МАМА всего четыре буквы в слове, а как много они значат для всех нас ! Спасибо, наши любимые мамочки за жизнь, за любовь, за  заботу, за воспитание! Примите искреннюю благодарность, пожелания счастья, здоровья!!

26 ноября в нашем детском саду прошел творческий конкурс

"Мини мисс детский сад 2018", в котором приняли участи 12 воспитаниц  ДОУ. Участницы  демонстрировали свои таланты: демонстрировали модные наряды, Показали творческий номер-домашнее задание.В  интеллектуальном конкурсе, участницы выполняли задания на логику, смекалку и внимание. Жюри подвело итоги, победительницами конкурса и обладательницами титула «Мини мисс» детского сада 2018 года  стали  3 участницы: Грамм Яна воспитанница старшей группы №7 Рогова Ксения-подготовительная группа №5 и  Анцева Арина,  воспитанница подготовительной к школе группы № 9. Остальные вучастницы получили грамоты в разных номинациях.

Мамочка любимая,

Нежная, родная,

Самая красивая,

Добрая такая.

Ты всегда согреешь

И теплом, и лаской,

Только ты умеешь

Почитать мне сказку.

Только ты прогонишь

Страхи от меня.

Для меня все сможешь,

Мамочка моя!

Нашим ребятам  нравится играть в игры "Третий -лишний" и "Цепи, кованные"

Малыши знакомились с музыкальными  инструментами : бубен и дудочка. В бубен отстукивали мелодию, при помощи дудочки отрабатывали дыхание. 
На развлечении познакомились с музыкальными игрушками. Прослушали: Слоник приглашает детей в зоопарк и рассказывал про зоопарк, Мишка поет песенку про шишки и мед.

В группе 3 и 6 прошла совместная сюжетная игра "Отдел игрушек в супермаркете".
С детьми провели беседу "как я с мамой ходил в магазин за игрушкой".
Затем провели игру. Дети под руководством воспитателя выполняли роли продавца, кассира и покупателя. 
В магазине использовали "деньги" при расчете на кассе. 
Все действия (роли) дети выполняли с интересом.

В рамках недели финансовой грамотности в средних  группах № 2 и 4  были проведены беседы с детьми. Ребёнок взрослеет, поэтому он должен знать, что такое деньги, как их заработать, как ими эффективно распоряжаться. С детьми проводились игры с использованием денежных купюр.Ребята узнали, что такое доходы и  какими они бывают. А затем прошел показ мультфильма « Приключение Буратино».

Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста - сравнительно новое направление в ДОУ. В рамках этой программы 6 ноября в подготовительных группах проведено занятие по финансовой грамотности «Азбука денег». Вместе с Буратино, дети узнали историю возникновения денег, о том что служило деньгами для древних людей, как зарабатывать деньги и правильно их планировать, на что можно потратить и зачем. С целью повышения интереса был осуществлён просмотр познавательных мультфильмов «В гостях у тетушки Совы», где были наглядно продемонстрированы все вопросы касаемо финансов. В завершении финансового занятия, Буратино поблагодарил ребят, за просвещение, теперь лиса Алиса и кот Базилио не смогут его обмануть, и он сможет купить папе Карло куртку и подарил всем детям золотые сладкие монетки (шоколадки). Занятие прошло интересно, познавательно и динамично. Интерес - это шаг вперёд, шаг к познанию !

Сегодня у нас в подготовительной группе № 5 «Почемучки» прошло развлечение по финансовой грамотности «АЗБУКА ДЕНЕГ»

 Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

          Задачи:

• расширить знания детей о возникновении денег, о том, что служило деньгами для древних людей;
• развивать память, внимание, речь, стимулировать активность детей;
• развивать умение подбирать предметы и атрибуты для игры;
• воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость.

В гости к ребятам пришёл Буратино, который не знал, что такое деньги и как с ними нужно обращаться. Он играл с детьми, веселился, а дети рассказали ему правила обращения с деньгами, чтобы он никогда и не подумал нести свои денежки на Поле Чудес в «Страну Дураков».

1. Экономно обращаться с деньгами.
2. Потраченные средства уже не вернешь
3. В первую очередь удовлетворяй жизненно важные потребности.
4. Невозможно иметь все что хочешь.
5. Деньги можно накопить или потратить. Накопление должно быть привычкой. Простейшее и интереснейшее занятие – завести копилку и откладывать туда деньги.
6. Бережно относиться к деньгам.

Была показана презентация « Для чего нужны деньги?».

Дети посмотрели мультфильмы: Азбука тётушки Совы

- «Что такое деньги»?  Дети познакомились с историей возникновения денег (Что стало причиной их рождения? Для каких целей нужны деньги?).   У детей сформировались первоначальные представления о деньгах, как универсальном средстве обмена. Ребята четко усвоили, что не все можно купить за деньги.

- «Безналичные деньги» Ребята узнали, что такое банковские карты, какие они бывают, основные правила пользования ими.