«WORLDSKILLS»

В июле 2020 года в Новокузнецке пройдет VIII  Национальный чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам «WORLDSKILLS» (Ворлдскиллс).Это самые масштабные соревнования профессионального мастерства среди студентов и обучающихся образовательных организаций. Одна из категорий участников – обучающиеся в возрасте 12-16 лет.

Транслировать ролик на информационных экранах, разместить на сайте образовательной организации. Файл можно получить по ссылке:o WSR.mp4

https://yadi.sk/i/60F52iBo1V8lOw.

ЦОПП_методическая разработка вср

Безопасность детей младшего школьного возраста в сети «Интернет»

Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к Интернету может привести к неприятностям, о которых мы пытались рассказать детям 1-3 классов на уроке безопасности и развития детей в информационном пространстве.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются правила:

1. 1. Защитите свой компьютер

Обновляйте операционную систему

Используйте антивирусную программу

Будьте осторожны с электронной почтой

2. Защитите себя в Интернете

Не отправляйте SMS-сообщения незнакомым людям

С осторожностью разглашайте личную информацию

В Интернете не вся информация надёжна и не все пользователи откровенны

3. Закон и Интернет

Закону необходимо подчиняться даже в Интернете

При работе в Интернете не забывайте заботиться о других так же, как о себе

Эти правила детям помогали запоминать герои мультфильмов Фиксики.

А родителям младших школьников обязательно нужно поговорить с детьми, объяснить, что могут возникать различные неприятные ситуации и то, как из них лучшим образом выходить. Помните, что безопасность ваших детей в Интернете, во многом зависит от вас.

Также не стоит забывать об опасности интернет и компьютерной (игровой) зависимости. Сегодня Интернет буквально переполнен онлайн играми и социальными сетями на любой вкус и цвет. Задача подобных сайтов привлечь и как можно дольше удерживать на своих страницах новых пользователей. Кроме того, большинство подобных ресурсов занимаются выманиванием у пользователей денег за различные виртуальные предметы и привилегии.

Как помочь ребенку избежать столкновения с нежелательным контентом:

- Приучите ребенка советоваться с взрослыми и немедленно сообщать о появлении нежелательной информации

- Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернете – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены

- Старайтесь спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Зачастую, открыв один сайт, ребенок захочет познакомиться и с другими подобными ресурсами

- Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей

- Объясните детям, что нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз

- Старайтесь следить за тем, что Ваш ребенок делает в Интернете, а также следите за его настроением после пользования Сетью.

Урок провели: Г.В. Двойченко, классный руководитель 1 «А» и

О.Н. Евдокимова, зам. директора по УВР

Традиционно, в начале ноября, мы подводим итоги месячника информатики. В рамках месячника прошли конкурсы творческих работ : кроссвордов, ребусов, шарад, сказок посвященных предметной области. Надо отметить, что впервые за все года существования предметного месячника была создана сказка в стихах. Автором стихотворения стала Екатерина Ш., ученица 10б технологического класса.

Большое количество созданных кроссвордов, ребусов позволит разнообразить УМК по предмету для использования во внеурочной деятельности. Обучающиеся начальных классов также приняли активное участие в конкурсе кроссвордов, сказок и  рисунков.

Было организовано - прохождение курса “Безопасность в интернете” учащимися 7-9 классов,  участие в чемпионате “Час кода” 7-9 классы, участие в акции “День IT - знаний” для 8-9 классов.

Обучающиеся 7Б класса - под руководством классного руководителя традиционно  участвуют в учебно - сетевых проектах маршрута  “Технологии коммуникаций”, где предлагается познакомиться с разными видами коммуникаций нашего времени. В рамках проектов маршрута ребята приобретают навыки работы с ментальной картой, лентой времени, созданием ребусов и другими программными средствами. На одном из классных часов ребята делились своими видеороликами, особенный интерес вызвал видеоролик - загадка Миши А., посвященный именинникам октября. В видеоролике были представлены фотографии  ребят класса, нужно было выбрать тех, у кого день рождения уже прошел, а у кого скоро наступит. Такая работа позволяет ребятам лучше узнать друг друга, не только дату рождения, но и увлечения детей. Что развивает коммуникативные навыки у учеников класса.

В рамках месячника была проведена встреча с выпускницей гимназии, которая поделилась опытом обучения в университете и рассказала о высоком приоритете развития IT - технологий и, как следствие, большой проблеме нехватки IT - специалистов, что в свою очередь, мотивировало обучающихся 7б класса на успешное освоение учебных предметов.

Традиционно в рамках месячника проходит школьный тур олимпиады, в этом учебном году победителями стали Александр П., (11б класс), Олег Б., (10б класс), Аксёнов А. (9а класс). Эти ребята будут защищать честь гимназии на муниципальном этапе олимпиады по информатике.

В рамках месячника были организованы курсы обучения языку программирования Phyton на сайте https://esuo.kuz-edu.ru/login/index.php “Электронная система управления образованием Кемеровской области”, где стали обучаться ребята из технологических классов.

Александр П. принял участие в конкурсе, организованном ГАУДО Кемеровской области "Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи "Сириус. Кузбасс", где занял призовое место. На осенних каникулах Александр П. отдыхал в “Сибирской сказке”, где плодотворно общался с профессорами городов Новокузнецка, Кемерово, Москвы. Будем надеяться на такое же успешное выступления Александра на муниципальном этапе олимпиады по информатике.

В рамках месячника учителем информатики Колтышевой Т.Л. был проведен открытый урок по теме “Моделирование в среде электронных таблиц и языке программирования Паскаль”, ученики 11б класса моделировали процесс распознавания химических волокон. Домашнее задание - создание и исследование модели в интересующей области. Хочется отметить творческий подход к выполнению задания учеников 11 технологического профиля, которые в рамках выполнения домашнего задания проводят исследование созданных моделей по различным областям науки - математике, физике, химии, экономике. Особую сложность, с одной стороны, и творчество, с другой, вызвало исследование модели развития биологической популяции.  Хочется отметить работы Анастасии У., Александра П., Ксении Ф. и Клима С., которые не просто рассмотрели модель развития исчезающего вида животных, но  и создали проект сохранения этого вида с использованием дополнительных факторов, которые зависят только от человека. Все работы защищались с огромным успехом, несмотря на сложные вопросы, возникающие в процессе слушания.

Тихоновой О.В. был проведён открытый урок в 5г классе по теме “Электронная почта”. Дети рассмотрели, как люди передавали информацию с древних времён до наших дней. Ребята с интересом находили положительные и отрицательные стороны электронной почты  в отличие от Почты России. В конце урока каждый ученик смог завести свой электронный почтовый ящик и написать электронное письмо своему другу.

Анализируя проведенные мероприятия и активность участия в них учеников можно однозначно сказать, что подобная работа прививает интерес не только к предметной области “Информатика”, но и ко всем остальным предметам, потому что в любой работе нужны знания в разных областях. Как приятно смотреть на успехи ребят на региональном уровне, а для детей среднего звена  обучающиеся старшего звена, выпускники являются живым примером того, как важно не только хорошо учиться, но и быть активным в разных конкурсах, играх, сетевых проектах и многом другом.

Подведены итоги, отмечены активные ребята, а главное, намечены новые цели, поставлены задачи, которые мы, учителя нашего методического объединения, вместе с ребятами, своими обучающимися, будем решать

Т.Л. Колтышева, руководитель методического объединения учителей информатики

Анализ месячника математики
проведенного в октябре 2019 – 2020 года
МБОУ «Гимназия № 1 города Белово».

В I четверти 2019 – 2020 учебного года был проведен месячник математики, в рамках которого были запланированы следующие мероприятия:

Ученики 5 - х классов под руководством своего учителя Анохиной Екатерины Васильевны организовали выставку математических газет и  кроссвордов, с помощью которых выразили свое отношение к предмету математика. Составление интересных кроссвордов в буквальном смысле слова побуждает ребят к поиску новой для них информации, ведь каждый стремится к тому, чтобы именно его кроссворд стал единственным и неповторимым и, чтобы именно над ним одноклассники «поломали» голову.

Сочинения 6 – х классов на тему «Если бы я был учителем математики» показали, что среди гимназистов, возможно, подрастают наши будущие коллеги и наша молодая, очень хочется верить, достойная смена. В сочинениях ребят промелькнули очень дельные мысли по организации учебного процесса.

Также ребята 6 – х классов участвовали в конкурсе на самую оригинальную математическую снежинку, которыми впоследствии было решено украсить кабинет к предстоящему новому году.

Обучающиеся  9 – ых классов на уроках математики подготовили афоризмы великих людей о математике. Из подготовленных сообщений составлена общая копилка, которой теперь может воспользоваться любой желающий. А главное,  сами ребята пополнили копилку своих знаний.

Учащиеся 7 – х классов в течение всего месячника на каждом уроке неожиданно получали от учителя каверзный вопрос, рассчитанный на интеллектуальное развитие, сообразительность, логику, смекалку и скорость мышления. Например: 1. Одно яйцо всмятку варится 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 7 яиц всмятку? 2. Что тяжелее: 1кг пуха или 1кг железа? И т.д. Тот, кто быстрее всех поднимет руку и даст верный ответ, получает на уроке оценку пять. Конечно, ребят сначала заинтересовала только оценка. Но постепенно они втянулись в игру и даже сами стали готовить прикольные вопросы для урока.

А вот ученикам 8 – х классов пришлось потрудиться во время месячника математики. Им на каждом уроке предстояло вспомнить различные математические понятия. Причем, на первом уроке – это были понятия на букву «а», на втором уроке – на букву «б», на третьем – на букву «в» и т.д. Таким образом, ребята прошли весь алфавит. И у кого во время урока оказывалось больше всех математических понятий, а главное, если счастливчик мог еще и объяснить смысл этих понятий, тот получал оценку пять. Подобное мероприятии «Математика в алфавите» будоражит память, заставляет ее работать и освежает давно пройденный материал.

   Учащиеся 10 – х классов познакомились с замечательными видеороликами, касающимися самых необычных, фактов о математики и ее ученых. Данные видеоролики можно посмотреть, пройдя по ссылке URL: D1fM6RmLZYk Нельзя сказать, что данные факты можно будет использовать в своей дальнейшей учебе, но то, что они интересны, развивают кругозор, заинтересовывают и побуждают ребят отыскивать все более и более странные вещи в математике – это, действительно, факт.   

 Ребятам 11 – х классов досталось ставшее традиционным для выпускников – гимназистов задание: подготовить презентации на тему «Математика нужна, математика важна». Выбор данной тематики не случаен. Ведь ребята на пороге выпуска, перед ними стоит наитруднейшая задача: сделать правильный выбор в мире профессий. А вдруг математика – это чьё-то будущее из них. Готовя презентации, может быть,  кто-то из одиннадцатиклассников поймет, что  его предстоящая профессия связана с этим предметом. И тогда будущий выпускник, возможно, уделит больше времени на подготовку к ЕГЭ по математике.   

   В школьном туре олимпиады приняли участие учащиеся 5 – 11 классов.

Результаты школьного тура олимпиады.

Победители школьного тура олимпиады 7 – 11 классов рекомендованы к участию во втором туре олимпиады, который пройдет в декабре.

    Подводя итоги месячника математики, следует отметить активное участие учащихся в мероприятиях, повышение уровня педагогического мастерства учителей математики, использование разнообразных форм внеклассной работы.

Общие выводы:

Задачи работы на следующий месячник математики:

1. Разнообразить конкурсы по предмету

отв.  

Е.В.Закиева

О.Ю.Клименко
Е.В.Анохина

И.А.Зубкова

А.Д.Егошина

1. Пополнить УМК наработками детей

отв.  

Е.В.Закиева
О.Ю.Клименко

Е.В.Анохина

И.А.Зубкова

А.Д.Егошина

1. Включать в работу месячника научно – исследовательскую работу с учащимися

отв.  

Е.В.Закиева
О.Ю.Клименко

Е.В.Анохина

И.А.Зубкова

А.Д.Егошина

1. Активизировать индивидуальную работу с учащимися для повышения интереса к предмету

отв.  

Е.В.Закиева
О.Ю.Клименко

Е.В.Анохина

И.А.Зубкова

А.Д.Егошина

В начальных классах проходила Неделя русского языка

Путешествие в страну «ГРАММАТИКА» с 14.10.2019 – 19.10.2019

Девиз недели: «Не стыдно не знать, стыдно не учиться!»

  Основная цель предметной недели - повышение интереса учеников к предмету.

Задачи:

1.Создание условий для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

Неделя была насыщена мероприятиями с заданиями различной сложности:

   В начале недели все классы получили задания. Самые первые открыли неделю первоклассники. Они оформили выставку рисунков «Алфавит с героями сказок». Работы получились очень яркими, интересными.

Второклассники поучаствовали в конкурсе «Шифровальщики», который показал, насколько грамотно и точно были зашифрованы слова в ребусах.

Ребята третьих классов находили высказывания великих людей о русском языке.

Учащиеся четвёртых классов вспомнили фразеологизмы в русском языке.

В ходе проведения предметной недели была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к русскому языку.

Также в течение всей недели, все классы, побывали на экскурсии в школьной библиотеке. Дети познакомились с новинками книг и журналов, разными словарями.

Неделя выдалась насыщенной и необычной. Обучающиеся начальной школы продемонстрировали свои знания по русскому языку. Каждый день предметной недели вводил их в активную работу. Они смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.

При подведении итогов победители и активные участники будут награждены грамотами. Хочется поблагодарить школьного библиотекаря и учителей начальной школы за помощь в организации и творческий подход в проведении недели русского языка.

Хлебус И.Ю., учитель начальных классов

Операция «Каникулы»

В гимназии завершилась операция «Каникулы», в рамках которой были проведены беседы и инструктажи с детьми по соблюдению ПДД и безопасному поведению во дворе и на дороге. Сотрудники Беловской Госавтоинспекции посетили гимназию №1 города Белово, где провели для школьников отряда ЮИД викторину, в которой ребята поделились знаниями дорожных знаков, рассказали о правилах безопасного поведения на дороге. В мероприятии приняли участие также сотрудники подразделения по делам несовершеннолетних. Также в этот день полицейские провели урок безопасности для четвертых классов, в рамках которого напомнили школьникам о необходимости соблюдать правила поведения для пешеходов и пассажиров, показали тематический анимационный фильм, а с учащимися третьих классов провели мастер-класс по изготовлению светоотражающих элементов.

Шоу - конкурс "Первоклашка - 2019"!

    24 октября в Центральном Дворце культуры прошёл городской конкурс учащихся начального звена школ города «Первоклашка – 2019»!Этот проект проходит четвёртый год подряд и собрал немало болельщиков.

    Самые креативные, творческие и смелые первоклассники боролись за звание победителей проекта. В этом году ребята представляли команды школ № 30, 76, 16 и гимназии №1.

     Ещё до начала мероприятия все пришедшие на праздник смогли ознакомиться с красочными стендами, демонстрирующими достижения конкурсантов. Все задания оценивались по пятибалльной системе профессиональным и высококомпетентным жюри в составе:

- главный специалист организационно - методического центра, заместитель начальника Управления культуры АБГО Елена Борисовна Угланова;

- начальник отдела по работе с молодежью Центра молодежной политики и туризма города Белово АльфияХамитовнаМарданова;

- главный специалист по работе с молодежью территориального управления центрального района Елена Олеговна Труханова.

     Участники конкурса представили вниманию зрителей визитные карточки, школьную форму сделанную из подручных материалов, а также интересные творческие номера. Шоу получилось ярким и динамичным! В зале не смолкали аплодисменты болельщиков! Ведь классные руководители (Вешникина Татьяна Николаевна, Хлебус Ирина Юрьевна, Михневич Ольга Борисовна), родственники и одноклассники переживали, верили, поддерживали своих конкурсантов!

     По итогам шоу-проекта «Первоклашка – 2019» самой артистичной парой признаны София Мережко и Руслан Юдин (Гимназия №1), самыми изобретальными стали Анна Корнеева и Тимофей Бесов (СОШ №76),а звание самых оригинальных присвоено Екатерине Литау и Алексею Романову (СОШ №16). Победителями конкурса «Первоклашка – 2019» стали Ульяна Тарасова и Семен Говязов из СОШ №30!

     Все ребята получили Дипломы и подарки от спонсоров проекта:

- Центрального Дворца культуры

- магазина детских товаров «Сказка»

- трикотажной фабрики «Исток» - парикмахерская «Марафет»

- суши – бар «Лайки Ролс».

     Выражаем огромную благодарность спонсорам проекта, а также поздравляем конкурсантов, их родителей и педагогов с заслуженными наградами и желаем покорения новых творческих вершин!

Хлебус И.Ю., учитель начальных классов

18 октября 2019 года учащиеся 8 и 9 классов приняли участие в профориентационной акции «День ИТ-знаний», организованной Mail.ru Group при поддержке Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации.

Тема урока «Большие данные» - профессии, которые связаны с технологиями их обработки сегодня и появятся в ближайшем будущем.

Урок прошёл в  формате интерактивной дискуссии между специалистами ИТ-отрасли и обучающимися.  Ребята приняли участие в викторине, узнали о многих новых ИТ- специальностях, получили ответы на интересующие их вопросы.

Такие мероприятия очень полезны. Они помогают ребятам в планировании своего профессионального будущего, в том числе связанного с ИТ-сферой.

Организация гимназии выражает благодарность Тихоновой Ольге Витальевне, учителю информатики, за организацию данного мероприятия.